你每日碰触各类屏幕以及音响，说不定未察觉到这些工具正于重塑你的感官还有认知。几十年之前，有一位学者曾表明，媒介并非仅仅是工具，它径直改变了我们感知这个世界的方式以及社会运行的逻辑。

媒介延伸人的感官

麦克卢汉于1964年在其著作《理解媒介》里提出，所有的传播技术都是人体器官的功能性扩展，举例来说，印刷书籍极大地延伸了人类的视觉，使得人能够专心致力于线性文字阅读，广播则延伸了听觉，营造出以声音为核心的想象空间 。这种延伸并非全然积极，它有可能致使感官失衡 。当某个感官被过度强化时，其他感官或许会被动地“关闭”或者麻木，以此来适应新的信息输入强度 。

“延伸即截除”这般现象于当下依旧常见，长时间运用智能手机，众多视觉资讯涌入，或许会削弱我俩面对面交谈之际，对于气氛、神情等的听闻以及触感敏锐度，媒介技术性一直处于将注意分配及感知首位再度调配这种状态，影响着个体处理环境整体方面的感知力量。

媒介本身即关键信息

另一个核心观点是麦克卢汉提出的“媒介即讯息”，该观点强调变革并非在于它传递的具体内容，而在于媒介形式本身所引入的新尺度、新速度以及新模式，一种新媒介带来的真正变革正是如此。比如，电视的出现改变了家庭的信息接收节奏，也改变了娱乐方式，这样的影响比任何单个电视节目内容的影响要大得多 。

按社会效果来讲，媒介形态直接介入塑造社会结构，互联网身为一种媒介，其具备的去中心化、即时互动的特性，致使社会组织、商业以及政治活动的形态得以重新构建，评判一种媒介的影响，首要之事是剖析其技术特性怎样去改变人际互动、工作流程以及信息流动的规则。

热媒介与冷媒介的区分

麦克卢汉把媒介划分成“热”跟“冷”这两种类别 ，高清照片、电影这类热媒介 ，具有高信息清晰度，受众所需投入的感官填补以及想象活动比较少 ，电话交谈、简笔画这类属于冷媒介 ，其信息清晰度低 ，得依靠受众高度参与以及联想才可达成信息解读 。

虽这一分类欠缺严格的科学界定，但它提醒我们留意媒介使用体验的差别，观看一部剧情详尽的纪录片（热媒介），跟阅读一段留有悬念的文字报道（冷媒介），于受众的认知参与度需求全然不同，这种差别直接作用 于信息传播的成效跟受众的卷入程度 。

理论的时代背景与思辨性

麦克卢汉理论在20世纪60年代诞生，那个时候电视在北美家庭正处于普及阶段。他并非依据大规模实证调查得出观点，更多源自基于媒体观察的哲学思辨。所以，其理论有着鲜明的时代印记以及个人洞察色彩，逻辑方面并非毫无破绽。

比如，他被电视划分成冷媒介，有人觉得它低清晰度要观众大量参与。这跟现今高清、沉浸式电视体验差别很大。要理解他的理论，还得把它放在历史语境里，当成对媒介技术社会影响的早期、颇具启发性的预警，而不为金科玉律，。

理论在数字时代的体现

在互联网跟社交媒体的时代当中，麦克卢汉的理论得到了新的印证，智能手机变作了人类中枢神经系统群体的延伸，把感知、记忆以及社交能力放置到云端之外，媒介即讯息这样的观点，在算法推荐塑造信息茧房这个现象里面格外显眼，平台的形式规则比起单一内容更加能够决定我们所看到的。

与此同时，数字媒介将热与冷的界限予以模糊，有一段短视频，该短视频的画面可能清晰，此即热的表现，然而其叙事呈现碎片化态势，这种碎片化叙事场景要求用户对其所缺失部分进行脑补，这属于冷的范畴，凭借这种混合特性对用户的大脑所开展的认知处流程环节而言提出了更为复杂繁琐的要求，并且凭借这种混合特性也致使媒介针对人的塑造所发挥的作用变得更为隐蔽难以察觉，且深入难以排除。

对现代人的启示与批判性使用

对于一般大众来讲，领会这些观念有益于构建媒介批判意识。在我们运用一种媒介之际，能够思索：它主要激发了我的哪一种感官？它设计的互动模式在促使我怎样的行为？它的形式自身传达了哪些有关效率社交或者娱乐的未显露的价值观？

媒介素养不光是在于分辨内容的真假与否，更在于洞悉媒介形式自己本身所具有的偏向以及影响。主动去调整媒介使用的组合状况，平衡不同感官的投入程度，也许能够协助我们抵御某种感官被过度延伸而产生的“截除”效应，从而保持认知的丰富以及平衡。

请问，你认为自身最为依赖的那种电子设备，像是手机之类的，主要拓展了你的哪一种能力呀，与此同时，又削减或弱化了你的哪些感知或者技能呢？欢迎于评论区分享你所观察到的情况哦，要是觉得本文能带来启发的话，也请进行点赞予以支持哟。